Véritable puzzle en bois naturel de la marque Stuka Puka. Il représente les différentes phases de la lune.pleine lune, Excellent support pour aborder les premières notions d'astronomie de manière sensorielle et ainsi développer l'esprit scientifique de l'enfant. Fabriqué en Pologne à la main.
A partir de 4-5 ans.
Ces lettres rugueuses permettent à l'enfant de 3 à 6 ans de connaître les formes des lettres et d'associer la forme au son.
Marque: Nienhuis.
A partir de 3 ans.
Cette boîte en bois permet de ranger toutes les versions des lettres rugueuses Nienhuis (hormis les digrammes).
Dimension intérieure: 23 x 13.5 cm.
Hauteur: 11 cm.A partir de 3 ans.
Ces lettres rugueuses permettent à l'enfant de 3 à 6 ans de connaître les formes des lettres et d'associer la forme au son.
Marque: Nienhuis.
A partir de 3 ans.
Un indispensable de la pédagogie Montessori!
A travers la manipulation et la construction, l'enfant développe sa capacité à discriminer les dimensions.
A partir de 2 ans.
GAM est une marque accréditée par l'Association Maria Montessori (AMI).
Un des incontournables du matériel Montessori !
L’enfant construit sa pensée logique, discrimine les dimensions (fin et épais) en observant, comparant et manipulant les pavés.
A partir de 3ans.
Premier matériel de géographie à présenter à l'enfant pour lui faire découvrir la notion de terre et mer.
GAM - Gonzagarredi est l'une des trois seules entreprises au monde à être agréée par l'Association Montessori Internationale (AMI).
Ambiance 3-6 ans. A partir de 3 ans.
Grand cabinet en bois. Idéal pour notamment ranger les cartes des formes géométriques ou botaniques.
Ce cabinet comprend 6 compartiments.Dimension: 17 cm (largeur) x 15 cm (profondeur) x 26 cm (hauteur).
A partir de 3 ans.
9 digrammes rugueux cursifs de la marque NIENHUIS. L'ensemble comprend : ou, an, oi, ai, in, é, ch, on et gn.
L’enfant découvre les sons des digrammes français et s’entraine à les tracer. Premiers pas vers le langage écrit : la lecture et l'écriture.
A partir de 3 ans.
La ferme Montessori permet de développer l'imagination, le langage oral et d'enrichir le vocabulaire de l'enfant.
Fabrication française.
A partir de 2 ans et demi.
6 paires de marquages pieds colorées pouvant s'inscrire dans un parcours de motricité, indiquer le sens d'un parcours, le positionnement des pieds, etc.
L'enfant travaille son équilibre et la coordination de ses mouvements. Il gagne en agilité et perfectionne son habileté motrice.
Dès 18 mois.
6 rondins d'équilibre colorés reliés entre eux par une corde.
L'enfant travaille son équilibre et la coordination de ses mouvements. Il gagne en agilité et perfectionne son habileté motrice.
Dès 36 mois.
Véritable matériel éducatif pour la découverte et la compréhension de la nature environnante, la boîte pour insectes est très pratique pour éveiller l'intérêt de l'enfant pour l'observation des insectes.A partir de 3 ans.
Ce filet s'utilise dans le cadre de jeux de lancer ou au pied, en position horizontale ou verticale.
L'enfant travaille sa motricité globale et développe ainsi son autonomie.
Dès 24 mois.
Epuisette télescopique, avec manche en aluminium, adaptée à la taille et la force de l'enfant.
L'enfant développe sa curiosité. Il est sensibilité à la richesse de l'écosystème et à la préservation de l'environnement.
A partir de 4 ans environ.
Lot de 5 sabliers de 30 s, 1 min, 3 min, 5 min et 10 min.
En visualisant l'écoulement du sable, l'enfant matérialise concrètement la notion de temps. Il développe ainsi sa perception temporelle.
A partir de 3 ans.
Ensemble de 26 lettres en silicone coloré transparent de 3 mm. L'enfant découvre, de manière sensorielle et par l'expérimentation, les symboles correspondant aux lettres de l'alphabet.
Afin d'accentuer les contrastes, ces lettres peuvent être idéalement posées sur la table lumineuse A2, la table lumineuse à changement de couleur ou la table lumineuse A3....
Comme beaucoup de matériel Montessori, les barrettes de perles Montessori peuvent s’utiliser dans le cadre de plusieurs activités.
Reliées par un fil de cuivre, ces perles lisses sont facilement manipulables par les enfants.
A partir de 4 ans.
5 pans en bois permettant à l'enfant de s'entrainer à visser et dévisser. Les boules rouges permettent de faciliter la préhension.L' enfant travaille sa motricité fine et son sens de l’observation, essentiels au développement de son intelligence et de son autonomie.A partir de 2 ans et demi.
Un classique du matériel sensoriel Montessori pour développer la discrimination visuelle.
Ce bloc en bois massif permet à l’enfant d'apprend à discriminer les dimensions. Il se prépare indirectement aux mathématiques et développe son esprit logico-mathématique.
A partir de 2 ans et demi.
Un classique du matériel Montessori pour développer la discrimination visuelle.
Ce bloc en bois massif permet à l’enfant d'apprend à discriminer les dimensions et le vocabulaire associé : grand et petit. Il développe sa motricité fine et se prépare indirectement à l’écriture.
A partir de 2 ans et demi.
Matériel sensoriel incontournable. Ce bloc n°4 varie en une dimension : la hauteur.
Par la manipulation des cylindres, l’enfant apprend à discriminer les dimensions. Il développe sa motricité fine et se prépare indirectement à l’écriture.
A partir de 2 ans et demi.
Matériel sensoriel incontournable. Bloc n°3 sur les 4 blocs existants en pédagogie Montessori.
Par la manipulation des cylindres, l’enfant apprend à discriminer les dimensions. Il développe sa motricité fine et se prépare indirectement à l’écriture.
A partir de 2 ans et demi.
52 blocs de construction en bois naturel.
En manipulant ces blocs, l'enfant laisse libre cours à son imagination. Il se crée des images mentales favorisant le développement de son esprit logique.
Dès 18 mois.
L’enfant découvre de manière sensorielle la notion de carré et peut les compter de manière linéaire.
Il peut également travailler la mémorisation des tables de multiplication et la notion de multiple.
A partir de 5 ans.
5 Bases planes pour les solides géométriques.
Matériel sensoriel Montessori afin de découvrir la géométrie, les noms des solides géométriques et la 2 dimensions. L’enfant se prépare indirectement à l’art et à l’architecture.
A partir de 3 ans et demi.
9 barrettes de perles colorées de 1 à 9.
L'enfant apprend à dénombrer quantitativement de 1 à 9 et s'approprie ainsi la première numération.
A partir de 4 ans.