Encastrements
Ambiance 0-3 ans.
Ce jeu d’encastrement lui permet de construire son intelligence, son esprit logique et de développer sa capacité de concentration.
Ce jeu d’encastrement lui permet de construire son intelligence, son esprit logique et de développer sa capacité de concentration.
Ce jeu d’encastrement lui permet de construire son intelligence, son esprit logique et de développer sa capacité de concentration.
En glissant le disque vert en bois sur la tige coudée de la manière la plus ordonnée possible, l’enfant de 0 à 3 ans consolide son sens de l’observation, sa motricité fine et sa coordination œil/main, et l’utilisation de son poignet.
Ce troisième jeu d’encastrement lui permet de construire son intelligence, son esprit logique et de développer sa capacité de concentration.
Ce jeu d’encastrement lui permet de construire son intelligence, son esprit logique et de développer sa capacité de concentration.
Ambiance 0-3 ans
L’enfant de 0 à 3 ans développe sa coordination œil-main, et découvre la géométrie en développant sa discrimination visuelle et tactile.
Développement de la coordination œil-main et de la motricité fine. Discrimination visuelle et tactile des formes géométriques.
Découvrir aussi le puzzle des formes géométriques de base
Développement de la coordination œil-main et de la motricité fine. Discrimination visuelle et tactile des formes géométriques.
Développement de la coordination œil-main et de la motricité fine. Discrimination visuelle et tactile des formes géométriques.
Ambiance 0-3 ans
Une seule valeur est mise en avant (tous les boutons à encastrer sont les mêmes, ainsi la discrimination de forme n’est pas sollicité) ainsi il peut commencer à s’exercer en s’amusant dès son plus jeune âge !
Ambiances 0-3 et 3-6 ans Montessori.
L’enfant doit faire pivoter les cercles en bois le long de la tige pour les encastrer en passant les obstacles.
Dès 10 mois, l’enfant consolide son sens de l’observation, sa préhension de l’objet, sa motricité fine, sa coordination œil/main, l’utilisation de son poignet et de son bras. Pour respecter l’évolution de la difficulté, cette activité Montessori est présentée lorsque l’enfant maîtrise les encastrements sur tige verticale et sur tige horizontale .
En parallèle sont présentées les 3 autres tiges d’encastrements à tourner (le triangle, le rectangle, le carré)
L’enfant doit faire pivoter les triangles en bois le long de la tige pour les encastrer en passant les obstacles.
Dès 10 mois, l’enfant consolide son sens de l’observation, sa préhension de l’objet, sa motricité fine, sa coordination œil/main, l’utilisation de son poignet et de son bras. Pour respecter l’évolution de la difficulté, cette activité Montessori est présentée lorsque l’enfant maîtrise les encastrements sur tige verticale et sur tige horizontale.
En parallèle sont présentées les 3 autres tiges d’encastrements à tourner (le cercle, le rectangle, le carré).
L’enfant doit faire pivoter les rectangles en bois le long de la tige pour les encastrer en passant les obstacles.
Dès 10 mois, l’enfant consolide son sens de l’observation, sa préhension de l’objet, sa motricité fine, sa coordination œil/main, l’utilisation de son poignet et de son bras. Pour respecter l’évolution de la difficulté, cette activité Montessori est présentée lorsque l’enfant maîtrise les encastrements sur tige verticale et sur tige horizontale.
En parallèle sont présentées les 3 autres tiges d’encastrements à tourner (le cercle, le triangle, le carré).
L’enfant doit faire pivoter les carrés en bois le long de la tige pour les encastrer en passant les obstacles.
Dès 10 mois, l’enfant consolide son sens de l’observation, sa préhension de l’objet, sa motricité fine, sa coordination œil/main, l’utilisation de son poignet et de son bras. Pour respecter l’évolution de la difficulté, cette activité Montessori est présentée lorsque l’enfant maîtrise les encastrements sur tige verticale et sur tige horizontale.
En parallèle sont présentées les 3 autres tiges d’encastrements à tourner (le cercle, le triangle, le rectangle).
En empilant un à un les 3 disques colorés sur la tige verticale en bois de la manière la plus ordonnée possible, l’enfant de 0 à 3 ans consolide son sens de l’observation pour devenir capable de discriminer les tailles (grand/moyen/petit).
Ce matériel Montessori 0-3 ans demande également un travail de motricité fine (préhension de l’objet), de précision du geste. Il permet de développer la coordination œil/main pour réussir à encastrer les disques dans la tige. Un grand travail qui répond aux besoins des enfants dès 10 mois.
Ce troisième jeu d’encastrement, après les encastrements à tige verticale et à tige horizontale, lui permet de construire son intelligence, son esprit logique et de développer sa capacité de concentration.
En manipulant ce cylindre en bois, l’enfant développe sa motricité fine, travaille sa coordination œil main et apprend à discriminer les dimensions.
Il gagne en concentration et en confiance en soi.
Ambiance 0-3 ans
En encastrant les chevilles colorées sur le plateau, l’enfant de 0 à 3 ans travaille sa dextérité. Il consolide sa motricité fine, sa coordination œil/main et apprend à raffiner ses gestes.
Ambiance 0-3 ans