Boîtes à forme et permanence de l'objet

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Avec la boîte permanence de l'objet avec plateau et balle, l’enfant de 0 à 3 ans s’amuse à faire glisser la balle dans le trou. Elle réapparaît toute seule sur le plateau par le trou à l'avant.

Alors que la disparition et réapparition de la balle le fascine, il consolide son esprit logique, sa discrimination tactile et visuelle, ainsi que  sa coordination œil main et sa motricité fine.

Dès le plus jeune âge, ambiance 0-3 ans.
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Avec la boîte à forme Montessori, l’enfant de 0 à 3 ans s’amuse à faire glisser la balle jaune dans le trou pour la faire disparaître dans la boîte. Il la retrouve en ouvrant le couvercle rabattable et basculant d’un compartiment à l’autre de la boîte.

Alors que la disparition et réapparition de la balle le fascine, il consolide son esprit logique, sa discrimination tactile et visuelle, ainsi que  sa coordination œil main et sa motricité fine.

Dès le plus jeune âge, ambiance 2-3 ans.

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Avec la boîte à forme Montessori,  l’enfant de 0 à 3 ans s’amuse à faire glisser la balle jaune dans le trou pour la faire disparaitre dans la boite. Il la retrouve en ouvrant le tiroir adapté à sa taille et à sa force.

Alors que la disparition et réapparition de la balle le fascine, il consolide son esprit logique, sa discrimination tactile et visuelle, ainsi que  sa coordination œil main et sa motricité fine.

Dès le plus jeune âge, ambiance 2-3 ans.
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Avec la boîte permanence de l'objet avec tiroir et balle, l’enfant de 0 à 3 ans s’amuse à faire glisser la balle jaune dans le trou pour la faire disparaître dans la boîte. Il la retrouve en ouvrant le tiroir.

Alors que la disparition et réapparition de la balle le fascine, il consolide son esprit logique, sa discrimination tactile et visuelle, ainsi que  sa coordination œil main et sa motricité fine.

Dès le plus jeune âge, ambiance 0-3 ans.

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Avec la boîte à forme Montessori,  l’enfant s’amuse à encastrer le cylindre et à le récupérer en ouvrant et fermant la porte de la boîte.

Alors que la disparition et réapparition du pavé le fascine, il consolide son esprit logique, sa discrimination tactile et visuelle, ainsi que  sa coordination œil main et sa motricité fine.

Dès le plus jeune âge, ambiance 2-3 ans.

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Avec la boîte à forme Montessori, l’enfant s’amuse à encastrer le prisme rectangulaire et à le récupérer en ouvrant et fermant la porte de la boîte.

Alors que la disparition et réapparition du prisme le fascine, il consolide son esprit logique, sa discrimination tactile et visuelle, ainsi que  sa coordination œil main et sa motricité fine.

Dès le plus jeune âge, ambiance 2-3 ans.

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Avec la boîte à forme Montessori, l’enfant s’amuse à encastrer le pavé et à le récupérer en ouvrant et fermant la porte de la boîte.

Alors que la disparition et réapparition du pavé le fascine, il consolide son esprit logique, sa discrimination tactile et visuelle, ainsi que  sa coordination œil main et sa motricité fine.

Dès le plus jeune âge, ambiance 2-3 ans.

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Avec la boîte à forme Montessori,  l’enfant s’amuse à encastrer le prisme triangulaire et à le récupérer en ouvrant et fermant la porte de la boîte.

Alors que la disparition et réapparition du pavé le fascine, il consolide son esprit logique, sa discrimination tactile et visuelle, ainsi que  sa coordination œil main et sa motricité fine.

Dès le plus jeune âge, ambiance 2-3 ans.

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Avec la boîte à forme Montessori, l’enfant de 0 à 3 ans s’amuse à faire glisser le jeton vert dans la fente pour le faire disparaître dans la boîte. Il le retrouve en ouvrant le couvercle basculant et rabattable d’un compartiment à l’autre de la boîte.

Alors que la disparition et réapparition du jeton le fascine, il consolide son esprit logique, sa discrimination tactile et visuelle, ainsi que  sa coordination œil main et sa motricité fine.

Dès le plus jeune âge, ambiance 2-3 ans.

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Avec la boîte à forme Montessori,  l’enfant de 0 à 3 ans s’amuse à faire glisser les jetons dans le fente pour les faire disparaitre dans la boite. Il les retrouve en ouvrant le tiroir adapté à sa taille et à sa force.

Alors que la disparition et réapparition des jetons le fascine, il consolide son esprit logique, sa discrimination tactile et visuelle, ainsi que  sa coordination œil main et sa motricité fine.

Dès le plus jeune âge, ambiance 2-3 ans.

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Avec le plateau permanence de l'objet avec jeton, l’enfant de 0 à 3 ans s’amuse à faire glisser le jeton dans la fente et a le récupérer de l'autre côté du plateau.

Il consolide son esprit logique, sa discrimination tactile et visuelle, ainsi que  sa coordination œil main et sa motricité fine.

Dès le plus jeune âge, ambiance 0-3 ans.

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Avec le plateau permanence de l'objet avec balle tricot, l’enfant de 0 à 3 ans s’amuse à faire glisser la balle dans le trou et a la récupérer de l'autre côté du plateau.

Il consolide son esprit logique, sa discrimination tactile et visuelle, ainsi que  sa coordination œil main et sa motricité fine.

Dès le plus jeune âge, ambiance 0-3 ans.

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Avec la boîte à tiroirs,  l’enfant de 0 à 3 ans s’amuse à introduire un objet dans l'un des tiroirs pour le faire disparaître dans la boite. Il le retrouve en ouvrant le bon tiroir.

Alors que la disparition et réapparition de l'objet, il consolide son esprit logique, sa discrimination tactile et visuelle,ainsi que  sa coordination œil main et sa motricité fine.

Dès le plus jeune âge, ambiance 0-3 ans.

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Avec la boîte à forme Montessori, l’enfant de 0 à 3 ans s’amuse à faire glisser les 4 solides géométriques en bois rouge (boule, cube, pavé, prisme triangulaire) dans leur encastrement correspondant. Il les retrouve par lui-même en ouvrant le couvercle basculant et rabattable d’un compartiment à l’autre de la boîte.

Alors que la disparition et réapparition des solides le fascine, il consolide son esprit logique, sa discrimination tactile et visuelle, ainsi que  sa coordination œil main et sa motricité fine.

Dès le plus jeune âge, ambiance 2-3 ans.

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Avec la boîte à forme Montessori, l’enfant s’amuse à encastrer le petit cylindre et à le récupérer en ouvrant et fermant la porte de la boîte.

Alors que la disparition et réapparition du pavé le fascine, il consolide son esprit logique, sa discrimination tactile et visuelle, ainsi que  sa coordination œil main et sa motricité fine.

Dès le plus jeune âge, ambiance 2-3 ans.

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