Plateau en bois (grand)

Composition du grand plateau en bois

Plateau de grande taille en bois, de couleur naturel. De chaque côté se trouve une poignet de préhension adaptée à la taille et à la force des mains des enfants de 3 à 6 ans

L’intérêt pédagogique

Pour faire gagner l’enfant en autonomie, l’environnement dans lequel il évolue doit y être préparé. L’enfant doit avoir à disposition tout le nécessaire au déroulement de l’activité pour qu’il puisse le faire seul du début à la fin. Ainsi, chaque activité et son nécessaire est alors représenté par une boîte, une corbeille ou un plateau.

Le plateau a de nombreux atouts : le matériel est visible et attire l’attention de l’enfant ; les anses de préhension rendent l’activité facilement transportable pour l’enfant. Il devient autonome et indépendant dans son travail ; ainsi il construit sa confiance en lui et son estime de lui-même.

Il est important de présenter à l’enfant comment prendre et porter un plateau pour qu’il puisse transporter ses activités, travailler et s’installer où il le souhaite en parfaite autonomie.

Le choix de la taille du plateau (tout petit, petit, moyen ou grand) doit être fait de façon à ce que tout le matériel nécessaire à une activité soit disposé dans un seul et même plateau.

Différentes couleurs de plateaux sont également disponibles, (petit blanc, blanc, orange, gris) pour respecter d’éventuels codes couleurs d’activités (une couleur associée à une activité pour faire gagner l’enfant en autonomie, et qu’il trouve seul le matériel associé dans l‘ambiance).