Chaînes de 100 et de 1000 perles dans une boîte

Description:

Une boîte en bois compartimentée contenant une chaine de 100 (10 dizaines de perles dorées) et une chaine de 1000 (100 dizaines de perles dorées).

Intérêts pédagogiques:

Après avoir bien manipulé les Tables de Séguin, l'enfant est prêt à découvrir la chaîne de 100 puis ensuite la chaîne de 1000.

La manipulation de la chaîne de 100 va lui permettre de travailler la numération de 1 à 100 et de parfaire sa connaissance du nom des dizaines. Cette activité permet à l'enfant de s'entraîner à compter linéairement de 1 à 100. Ensuite, il pourra compter linéairement de 1 à 1000 à l'aide de la chaîne de 1000. 

Cette activité peut s'utiliser avec les Flèches pour les chaînes de 100 et 1000, le Tapis pour chaine de 100 et le Tapis pour la chaine de 1000.

A travers la manipulation de ce matériel, les enfants gagnent également en volonté et en concentration en voulant aller au bout de leur exercice. Cela leur permet de construire leur confiance en eux et l’estime d’eux-mêmes. La construction de l’intelligence s’en trouve favorisée : ils développent leur esprit mathématique.

Progression: 

• Matériel complémentaire: Table de 100, Tapis pour chaine de 100, Tapis pour chaine de 1000, Plateau pour chaine de 100, Chaines courtes, Flèches pour les chaines de 100 et 1000
• Matériel à présenter avant: Tables de Seguin 1 et 2
• Matériel à présenter après: matériels des chaines et des cubes notamment Cubes de perles colorées