Cubes en bois de 8.5 cm de côté pour travailler le système décimal.
Ce matériel servira à aborder de manière concrète le concept de millier et permettra aux enfants de matérialiser ce concept mathématique abstrait.A partir de 3 ans.
Un ensemble de table idéal pour développer l'autonomie de l'enfant.
Que ce soit à la maison ou en collectivité, le jeune enfant met la table tout seul de A à Z!
A partir de 2 ans.
Lot de 3 couverts en acier inoxydable adaptés aux petites mains : une fourchette, un couteau et une cuillère.
Un matériel simple, solide et parfaitement dimensionné pour favoriser l’autonomie dès les premiers repas.
A partir de 2 ans.
Avec ce set de sable brodé, l'enfant apprend à mettre ses couverts tout seul comme un grand!
Il gagne en confiance et en autonomie.
Ce set de table déperlant pour enfant est facile d'entretien : il se nettoie avec un simple coup d'éponge et lavage en machine et repassage à l'envers.
A partir de 2 ans.
La manipulation de la chaîne de 100 va permettre à l'enfant de travailler la numération de 1 à 100 et de parfaire sa connaissance du nom des dizaines. A partir de 5 ans.
Carrés en bois de 8.5 x 8.5 cm (et 0.8 cm d'épaisseur) pour travailler le système décimal.
Ce matériel servira à aborder de manière concrète le concept de centaine et permettre aux enfants de matérialiser ce concept mathématique abstrait.A partir de 3 ans.
Un kit complet Montessori pour que l'enfant puisse apprendre à se laver les mains !
Le matériel, d'une grande qualité, est adapté à la taille et à la force de l'enfant.
A partir de 2 ans.
La manipulation des chaînes de 100 et de 1000 vont permettre à l'enfant de compter linéairement et de travailler la numération de 1 à 100 puis de 1 à 1000. A partir de 5 ans.
Les barrettes de perles dorées Montessori peuvent s’utiliser dans le cadre de plusieurs activités.
Reliés par un fil de cuivre, ces perles lisses sont facilement manipulables par les enfants dès 3 ans.
Diamètre 8 mm.
A partir de 4 ans.
9 perles dorées pour appréhender le concept d'unité et démarrer l'apprentissage de la numération et du calcul. Un matériel utile aussi en ambiance 6-12 ans, lorsque l'on aborde Système décimal
Permettent de concrétiser différentes activités de mathématiques.
Diamètre des perles : 8 mm.
A partir de 4 ans.
Le jeu de la banque est utilisé pour travailler les multiplications.
Il donne également une vision complète du système décimal à l'enfant
A partir de 5 ans et demi.
Les symboles des nombres de 1 à 9000 permettent de composer n'importe quel nombre entre 1 et 9999 et ainsi de travailler le système décimal.
Le code couleur permet à l'enfant de repérer plus facilement la place des unités, dizaines, centaines et milliers dans le nombre.
Ces symboles, associés au Plateau des quantités du système décimal, permettent de...
Les symboles de 1 à 9000 permettent de composer n'importe quel nombre entre 1 et 9999 et ainsi de pouvoir travailler le système décimal.
Le code couleur permet à l'enfant de repérer plus facilement la place des unités, dizaines, centaines et milliers dans le nombre.
Ces symboles, associés au Plateau des quantités du système décimal, permettent de...
Le plateau des quantités du système décimal est un incontournable dans la pédagogie Montessori !L'enfant va apprendre à composer un grand nombre (entre 1 et 9999) et associer quantités et symboles avec les Cartes en bois de 1 à 9000.
Il pourra ensuite aborder de manière sensorielle les 4 opérations : addition, soustraction, multiplication et division et...
Le deuxième plateau du système décimal permet d'associer les quantités avec les symboles : former des grands nombres, les lire et d'introduire la notion de change (ou retenue).
A partir de 4 ans et demi.
L'enfant découvre les premiers symboles du système décimal avec les concepts d'unité, dizaine, centaine et millier. Il comprend aussi la position du 0.
Il les associe aux quantités présentées de manière sensorielle avec le Premier plateau du système décimal.A partir de 4 ans et demi.
L'enfant travaille l’apprentissage de la deuxième numération (de 11 à 19) à l'aide du présentoir des nombres de 11 à 19.
Il apprend à dénombrer de 11 à 19 quantitativement et associe les barrettes de perles colorées correspondantes au symbole du nombre d'abord dans l'ordre puis dans le désordre.A partir de 4 ans et demi.
Le premier plateau du système décimal permet à l'enfant de découvrir de manière sensorielle les quantités du système décimal : unité, dizaine, centaine et millier.
Il permet également d'introduire la relation entre ces quantités.Les Symboles pour le premier plateau du système décimal pourront ensuite lui être présentés puis associés à ces quantités.A...
Ce plateau permet de ranger d'un côté 9 dizaines de perles et de l'autre les perles de 1 à 9.
L'enfant compose des nombres de 11 à 99.A partir de 4 ans et demi.
Introduction concrète des quantités de 11 à 19 pour apprendre à les dénombrer.
L’enfant comprend, manipule et construit les nombres de 11 à 19. Il les associe à leur écriture (le symbole) correspondant grâce à la table de Seguin n°1. « Qu’est-ce que 11 ? C’est une dizaine et une unité » A partir de 4.5 ans.
L'enfant continue l’apprentissage de la première numération (de 1 à 9) à l'aide du présentoir des nombres de 1 à 9.
Il apprend à dénombrer de 1 à 9 quantitativement et associe la barrette de perles correspondante au symbole d'abord dans l'ordre puis dans le désordre.A partir de 4 ans.
L’enfant manipule et comprend la construction des nombres de 11 à 99 : en glissant un symbole d’unités en bois de 1 à 9 pour remplacer le 0 des dizaines, il vit concrètement l’association de dizaine(s) avec de(s) unité(s) pour former le nombre. Introduction des noms des dizainesA partir de 4 ans et demi.
Premier matériel de mathématiques utilisant les perles. Après avoir manipulé les Barres numériques rouges et bleues, il continue l'apprentissage des nombres de 1 à 10 à l'aide des perles. Il apprend à dénombrer de 1 à 10 quantitativement.Pour travailler la première numération, il est également recommandé d'utiliser les perles à l'aide du Présentoir pour...
Avec les fuseaux, l'enfant associe la quantité de fuseaux au symbole de 1 à 9.
Il comprend la construction du nombre qui est constitué d’unités distinctes prises ensemble, l'ordinalité et le concept du zéro.A partir de 4 ans.
A l'aide des cartes des nombres et des Barres numériques rouges et bleues, l'enfant va associer les symboles avec les quantités de 0 à 10.
Il va ainsi apprendre à dénombrer et à associer le symbole correspondant.
A partir de 4 ans.
Avec les chiffres rugueux, l’enfant découvre à travers les 3 mémoires, les symboles de 0 à 9 qui permettent d’écrire tous les nombres.
Premier pas vers la compréhension des mathématiques et le langage écrit.
Ce matériel Montessori de mathématiques est un indispensable !
A partir de 4 ans.
Initiez votre enfant à la géographie avec ce puzzle Montessori des continents. Il représente les 5 continents sous forme de pièce de puzzle à placer.
Une première leçon simple de géographie permettant à l'enfant d'établir une discrimination visuelle et tactile entre les continents et les océans.
A partir de 3 ans.
Dimension: 57.5 cm x 45 cm.
Puzzle en bois, sans bordure, pour découvrir le continent Europe, ses pays et l’emplacement de leurs capitales.Partez explorer la géographie de manière sensorielle !Ambiances 3-6 et 6-12 ans. A partir de 4 ans environ.
Un torchon de cuisine, 100% coton, idéal pour de multiples activités de Vie Pratique Montessori.
L’enfant participe activement à l’entretien de son environnement : essuyer la table, nettoyer une éclaboussure, sécher une vaisselle, etc.
L'enfant développe ainsi de multiples compétences (autonomie, motricité fine, confiance en soi, etc.).
Dimension: 20 cm...
Ce mini set permet à l'enfant de s'exercer au transvasement (graines, sable, sel, haricots...). Grâce à 2 pelles de taille différente et une petite cuillère, 3 niveaux de difficultés sont proposés.
Une activité Vie Pratique pour développer motricité fine et coordination tout en s’amusant.
A partir de 2 ans.
Ce kit complet d'activité Montessori pour cirer ses chaussures permet à l’enfant de gagner en autonomie tout en développant sa motricité fine.
Cette activité structurée stimule son esprit logique et le sens des responsabilités (soin donné à son environnement).
Dès 4 ans.
Un coffret Montessori complet, par Céline Alvarez, pour découvrir les sons des lettres et des principaux digrammes ("in", "ouin", "ch", "on", "ou" et "an").
L'enfant explore les sons, associe les lettres puis les mots aux images, et pose les bases solides de la lecture.
Il peut ainsi composer les 10 mots suivants : PINGOUIN, CHATON, COCHON, DINDON, LAMA,...