Plateau des quantités du système décimal

Composition du plateau des quantités du système décimal

Grand plateau en bois comprenant :

• 
  
  
• 45 perles dorées représentant les unités,
  
  
• 10 barrettes de perles dorées représentant les dizaines,
  
  
• 45 carrés en bois représentant les centaines,
  
  
• et 9 cubes en bois représentant les milliers.
  
  

 

L'intérêt pédogique

Après avoir découvert les unités, dizaines, centaines et milliers à l'aide du premier plateau du système décimal, l'enfant va pouvoir manipuler ces quantités à l'aide du plateau des quantités décimales, matériel montessori indispensable en mathématiques. L'enfant va d'abord apprendre à composer un grand nombre (entre 1 et 9999) et associer quantités et symboles, en l'associant aux cartes en bois des nombres de 1 à 9000.

Une fois la composition d'un grand nombre maitrisée, l'enfant pourra aborder de manière sensorielle les 4 opérations : addition, soustraction, multiplication et division. Ce matériel offre ainsi l'opportunité à l'enfant de comprendre et de manipuler les 4 opérations mathématiques, pour passer progressivement à l'abstraction. Une fois que l'enfant a également bien manipulé le deuxième plateau du système décimal, il va également pouvoir manipuler et comprendre le sens de la retenue en effectuant des calculs avec le plateau des quantités décimales et en effectuant des "changes" (1 dizaine pour 10 unités, 1 centaine pour 10 dizaines ou 1 millier pour 10 centaines).

En manipulant le système décimal, l’enfant construit son intelligence, sa pensée abstraite et son esprit mathématique. Il se prépare au calcul mental et à la résolution de problèmes. Il développe également sa volonté, son estime de soi et sa concentration.

Lorsque l’enfant a suffisamment manipulé les quantités du système décimal, les timbres pourront lui être présentés. Il pourra également passer au matériel de mémorisation des différentes opérations.