FICHE PÉDAGOGIQUE — CADRES D’HABILLAGE MONTESSORI
Comment présenter les cadres d’habillage à l’enfant ?
🎯 Objectifs pédagogiques :
· Développer la motricité fine
· Encourager l’autonomie
· Favoriser la concentration
· Apprendre les gestes du quotidien (s’habiller, boutonner, lacer...)
🧒 Âge recommandé :
· À partir de 2 ans et demi – 3 ans, selon l’intérêt et la motricité de l’enfant.
🧰 Matériel nécessaire :
· 1 cadre d’habillage (ex. : boutons, scratch, fermeture éclair, lacets, etc.)
· Un espace calme et épuré
· Une table ou un tapis à hauteur de l’enfant
🪄 Étapes de la présentation :
1. Préparer l’environnement
- Installez un seul cadre à la fois
- Choisissez un moment de calme
- Asseyez-vous face à l’enfant
2. Attirer l’attention
- Invitez l’enfant : « Viens, je vais te montrer ce cadre. »
- Nommez la fermeture : « C’est un cadre avec des boutons. »
3. Faire une démonstration lente
- Ouvrez la fermeture sans parler, avec des gestes lents et précis
- Utilisez les deux mains
- Puis refermez de la même façon
4. Inviter l’enfant à essayer
- Dites simplement : « À toi maintenant. »
- Laissez-le faire seul, sans corriger
- Encouragez ses efforts, pas la perfection
5. Respecter son rythme
- Ne pas forcer ou insister
- Laisser le cadre à disposition pour qu’il y revienne plus tard
🧭 Ordre suggéré des cadres :
· 1. Scratch
· 2. Pressions
· 3. Fermeture éclair
· 4. Gros boutons
· 5. Boucles
· 6. Lacets
💡 Astuce :
· Ces gestes peuvent être consolidés dans la vie réelle : proposer à l’enfant de boutonner son gilet ou de lacer ses chaussures après avoir pratiqué sur le cadre.
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