Barres rouges

Description des barres rouges

Une série de 10 barres rouges qui varient en une seule dimension : la longueur.

Elles varient en longueur de façon constante de 10 cm (la largeur et hauteur de 2,5 cm sont constantes). La barre la plus courte mesure 10 cm de long et la plus longue mesure 100 cm.

Objectifs pédagogiques

A travers la manipulation des barres rouges l’enfant va apprendre à discriminer les dimensions long et court. En s’amusant à réordonner les barres rouges de la plus courte à la plus longue pour  reconstituer le gradation,  il va construire son intelligence à travers le mouvement, l’ordre, l’expérimentation et la concentration.

Il développe sa pensée logique et mathématique. Il fera également un premier pas vers la géométrie et une préparation indirecte aux mathématiques et au matériel Montessori des barres numériques.

Laisser l’enfant expérimenter en essayant seul de reconstruire la gradation des barres rouges lui permet de gagner en confiance, de travailler sa force musculaire et de renforcer sa discrimination visuelle (en triant les dimensions).

Une fois que l’enfant maîtrise la construction et l’ordre de la gradation de longueur, cela signifie qu’il s’est approprié le concept abordé indirectement avec ce matériel Montessori : long et court. Il est prêt à apprendre naturellement ce vocabulaire associé. L’adulte peut lui introduire. L’enfant peut aussi travailler indirectement le comparatif et le superlatif en jouant à aller chercher une barre plus longue ou plus courte qu’une autre, ou la plus courte / la plus longue.