Les flacons des odeurs Montessori permettent à l’enfant d’exercer et d’affiner son sens olfactif grâce à une activité de mise en paires d’odeurs.
En manipulant les flacons et en comparant les parfums, l’enfant apprend à discriminer différentes odeurs et développe son attention sensorielle.
Ce matériel fait partie du domaine de la vie sensorielle Montessori, qui vise à affiner les perceptions de l’enfant et à l’aider à mieux comprendre son environnement.
A partir de 2 ans.
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Le support permet de ranger les flacons et de présenter l’activité de manière ordonnée sur une étagère Montessori.
Dans la pédagogie Montessori, les activités sensorielles ont pour objectif d’affiner les perceptions de l’enfant et de structurer son esprit. Les flacons des odeurs permettent d’exercer spécifiquement le sens olfactif.
L’enfant découvre différentes odeurs contenues dans les flacons et cherche à retrouver les paires identiques. Cette activité stimule l’attention, la mémoire sensorielle et la capacité de discrimination.
Les flacons des odeurs Montessori permettent ainsi de développer :
Ces activités contribuent également à éveiller la curiosité de l’enfant et à enrichir son exploration du monde sensoriel.
Une activité sensorielle de mise en paires
Le travail principal consiste à associer deux flacons contenant la même odeur.
L’enfant :
1/ sent un premier flacon
2/ sent un second flacon
3/ compare les odeurs
4/ recherche la paire correspondante
La présence de bouchons de deux couleurs différentes permet d’organiser facilement l’activité : une série sert de référence, l’autre série sert à trouver les correspondances.
Exemples d'odeur à utiliser
Les flacons peuvent être remplis avec différentes substances naturelles :
Ces odeurs doivent être suffisamment distinctes pour que l’enfant puisse les reconnaître facilement lors des premières présentations.
